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    1

    數位遊戲式學習應用於論語教學之學習成效分析
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 洪婷瑋 指導教授: 黃國禎
    • 論語為中國儒家最重要的經典名著,內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面;透過論語課程,學生可以領會人生應有的修養與責任。對於論語的學習,除了記憶與理解外,更重要的是需要內化成自發性…
    • 點閱:756下載:4
    • 全文公開日期 2020/07/07 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    結合擬題決策與互動式電子書之學習模式對小學自然科學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 陳善豐 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,電子教科書已逐漸成為重要的學習資源。然而,多數電子教科書的設計編輯,仍是以提供知識為主的多媒體資料呈現及互動方式,學生在學習過程中仍偏重記憶與理解層面的行為。因此,本研究旨在發展以學生為中心…
    • 點閱:491下載:10
    • 全文公開日期 2018/12/02 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    3

    不同影片字幕過濾機制對學生運用智慧手機練習英文聽力之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 謝宜軒 指導教授: 黃國禎
    • 英語溝通能力被視為是二十一世紀中需具備之基本能力。一般而言,語言的學習可分為聽說讀寫四項基本技能,但就語言的實際應用層面而言,「聽說」能力才是實際能夠運用語言來溝通與表達的關鍵。在學習語言之中,最能…
    • 點閱:446下載:1
    • 全文公開日期 2020/07/01 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    結合概念構圖之數位遊戲式學習模式對學生學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 楊力學 指導教授: 黃國禎
    • 隨著電腦互動技術的普及,數位遊戲式學習成為了數位學習領域中熱門的主題之一。許多學者認為,若能適當發揮遊戲的特色,對於提昇學生的學習動機將有很大的幫忙。同時,也有學者認為,在導入科技到學習環境的過程中…
    • 點閱:519下載:1
    • 全文公開日期 2017/07/20 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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